Metodología

Estudio Nacional de Comercio Electrónico Guatemala

1.Objetivo del estudio

El Estudio Nacional de Comercio Electrónico tiene como objetivo analizar la evolución  del comportamiento del consumidor digital y la adopción del comercio electrónico en  Guatemala, así como la percepción y desempeño de las empresas que operan en el  canal online.

El estudio busca identificar: 

  • Nivel de adopción del eCommerce  
  • Frecuencia y hábitos de compra  
  • Canales utilizados  
  • Métodos de pago  
  • Experiencia logística  
  • Satisfacción del usuario  
  • Madurez de la oferta empresarial

2. Universo del estudio 

El estudio se enfoca en: 

Personas de 18 a 60 años con acceso a internet en Guatemala. 

Este universo representa el público objetivo digital, es decir, la población con  capacidad potencial de realizar compras en línea. 

3. Diseño muestral 

Se utilizó un diseño de muestra nacional con cuotas demográficas y regionales para  garantizar representatividad. 

Las cuotas fueron establecidas por:

  • Región geográfica  
  • Edad  
  • Género  

Esto permitió contar con muestras cuantificables en todas las regiones del país,  incluso aquellas con menor densidad poblacional. Se consideró un mínimo de observaciones por región para asegurar validez estadística. 

4. Tamaño de la muestra 

Fase de reclutamiento 
  • Total personas evaluadas: 2,425  
  • Abandono de encuesta: 67  
  • Base válida con acceso a internet: 2,358  
Filtro compradores activos 
  • Encuestas que calificaron: 907  
  • Compradores activos: 37.4%  
  • No compradores activos: 62.6%  
Muestra final analizada 
  • Encuestados finales: 748 personas 

La muestra final fue ponderada para representar la distribución nacional del público  objetivo. 

5. Definición de comprador activo online 

Se definió como comprador activo online a aquellas personas que: 

  • Han realizado compras en línea  
  • Dentro de los últimos 6 meses  

Esta definición permite diferenciar entre:

  • compradores activos  
  • compradores ocasionales  
  • no compradores  

6. Ponderación de la muestra 

Los resultados fueron ponderados para: 

  • equilibrar representación regional  
  • corregir sobre o subrepresentación  
  • reflejar distribución nacional del público objetivo  

La ponderación no modifica las respuestas, sino el peso estadístico de cada grupo  dentro del total. 

7. Interpretación del indicador clave 

A partir del filtro aplicado se determinó que: 

El 37.4% del público objetivo digital califica como comprador activo online. Esto equivale a: 

  • aproximadamente 4 de cada 10 usuarios digitales activos  
  • 6 de cada 10 representan mercado potencial  

Este indicador se interpreta dentro del universo digital evaluado. 

8. Estudio de empresas 

Para la sección de oferta: 

  • Empresas encuestadas 2024: 92 
  • Empresas encuestadas 2025: 66 

Debido a la variación de muestra, las comparaciones interanuales deben interpretarse  como tendencias referenciales, no como variaciones absolutas del mercado.

9. Tipo de levantamiento 

El levantamiento se realizó mediante: 

  • encuesta estructurada  
  • cuestionario digital  
  • aplicación de filtros de comportamiento  
  • validación de respuestas  

10. Consideraciones metodológicas 

  • Los porcentajes pueden no sumar 100% cuando se permitió respuesta múltiple 
  • Los resultados representan al público objetivo digital del estudio
  • Los datos reflejan tendencias y comportamiento del mercado
  • Las comparaciones deben interpretarse en contexto metodológico  

11. Alcance del estudio 

Este estudio permite: 

  • medir adopción del eCommerce  
  • identificar tendencias del consumidor  
  • evaluar madurez del mercado  
  • detectar oportunidades de crecimiento  

No pretende sustituir: 

  • estadísticas oficiales de población  
  • penetración nacional total  
  • estudios censales  

12. Lectura del estudio 

Los resultados deben interpretarse como:

Una radiografía del comportamiento del consumidor digital y la evolución del comercio  electrónico en Guatemala dentro del público objetivo evaluado.

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